Skoči na glavno vsebino
Select Page

Obrazi jeseni

Čudovite barve jeseni so nam omogočile, da ustvarimo jesenske obraze.
Iz ruja, želodov, hrastovih listkov in različnih palic so nastali Lejla, Bedanec, Cecilia, Nino, Ajla, Milan.
Sporočajo nam, da nas je mati narava obdarila z veliko darovi.
Kje pa so? Sprehodi se v bližnji gozd, dobro opazuj in našel jih boš.
                                                                                                               1.E, 2.E in 3.E

Cirkuške delavnice in druženje z učenci Vzgojnega zavoda Planina

V četrtek, 27. 2. 2020, smo učenci OPP NIS OŠ Danila Lokarja  Ajdovščina vznemirjeni pričakali učence iz Vzgojnega zavoda Planina. Veselili smo se spoznanja novih prijateljev.

Cirkus? Cirkuške delavnice? Joj, joj, joj! Pa saj ne znamo žonglirati!

Učenci VZ Planina so nam predstavili delavnice, pri katerih smo se rokovali s hoduljami, letečimi krožniki in izvedli nekaj akrobacij. Počutili smo se kot pravi cirkusanti.

S pomočjo cirkuških delavnic smo se na sproščen način spoprijateljili z učenci VZ Planina in vzpostavili medsebojno zaupanje. Z novimi prijatelji želimo sodelovati še naprej.

Spoznali smo, da v cirkusu ni potrebno žonglirati, čarati ali  se igrati z ognjem. Zdaj vemo, da cirkus pomeni sodelovanje, učenje in zabavo.

Kdo so ameriški staroselci?

Učenci 9. razreda OPP NIS so na svojo uro povabili še ostale prijatelje z oddelka in skupaj smo spoznavali, kdo so ameriški staroselci. Učenci so tako spoznali različna oblačila, praktične predmete, prave inštrumente,…
Preizkusili so inuitske tople, zaščitne rokavice iz tjulnove kože, pravi nožek iz tjulnove kosti. Svoje sanje so zaupali čisto pravemu indijanskemu lovilcu sanj. Nazadnje smo se oblekli v oblačila južnoameriških Indijancev in zaigrali na njihova glasbila, ki so nas ponesla med Ande.
Raznolikost nas res bogati!

V prilagojenem programu delili kulturo na dnevu odprtih vrat

6. februarja 2020 smo imeli v prilagojenem programu v sklopu kulturnega dne dan odprtih vrat, na katerega smo se učitelji in učenci prilagojenega programa kar nekaj časa skrbno pripravljali.

Staršem, strokovnim delavcem drugih osnovnih in srednjih šol smo predstavili naše delo in dogajanje na naši šoli. Najprej smo predstavili krajši kulturni program, v katerem smo s petjem, igro in filmom, v katerih so nastopali učenci, spoznali življenje Ivana Cankarja, s tem pa tudi pokazali, česa vsega so učenci sposobni in kako domišljija nima meja.

S svojo udeležbo na dnevu odprtih vrat nas je počastil tudi župan občine Ajdovščina, gospod Tadej Beočanin, ki je učence pozdravil in jim čestital za uspešno delo. Navzoče je pozdravila tudi ravnateljica naše šole, gospa Irena Kodele Krašna, ki je po prireditvi obiskovalce povabila na kratek ogled in predstavitev šole. Sledile so hospitacije v razredu, kjer so obiskovalci lahko videli, kako pri nas poteka učenje, sodelovanje z rednimi oddelki OŠ, kakšne didaktične pripomočke uporabljamo …

Kasneje smo učitelji pripravili še kratko predstavitev, s katero smo navzoče seznanili s potrebnejšim opisom programa in našega dela.

Popoldne smo svoj kulturni program predstavili tudi staršem otrok. Na koncu je sledilo še krajše druženje ob soku in pecivu, ki so ga posebej za ta dan pripravili naši učenci.

Vtisi učencev:

  • Na dan odprtih vrat smo imeli smo glasbeno-gledališko-filmsko predstavo Zapleteno moje življenje. Na predstavo smo povabili tudi župana in gospo ravnateljico.

Pri pouku smo pokazali našim gostom, kako se učimo in delamo skupaj. Razvrščali smo živali v prehranjevalno verigo. Všeč mi je bilo, ko smo se z gosti pogovarjali in z njimi delili slaščice. Obiskovalci so videli predstavo in ploskali. Pohvalili so piškote.

V šoli mi je najbolj všeč, da imam več prijateljev in da sem se izboljšal. Pri pouku najraje rišem, kuham in računam.

  • Na dan odprtih vrat smo povabili župana in nam je povedal nekaj besed. Njegovega obiska smo bili veseli. V moji šoli mi je všeč, ker imam veliko prijateljev.
  • Všeč mi je bilo, ko smo obiskovalcem igrali na glasbila. Ko je bilo vsega konec, smo se vsi družili ob soku in piškotih. V šoli se naučim veliko novih stvari, delamo poskuse in ustvarjamo z rokami.
  • Obiskovalcem smo predstavili prehranjevalno verigo in pokazali, katera žival kaj je. V šoli mi je najbolj všeč takrat, kadar rišem, slikam, kuham in pečem.
  • V šoli najraje delam poizkuse, grem pri športni ven, kuham, pečem in pri tehniki ustvarjam iz papirja in blaga.
  • V šoli sem se naučila križ kraž, spoznali smo črko D. Najraje grem ven v naravo

Učenci in učitelji OPP NIS

Premisli, kaj piješ!

Učenci 7. in 8. razreda smo se pri gospodinjstvu pogovarjali o sladkorju in sladkornih živilih. Želeli smo prikazati, koliko sladkorja je v hrani in pijači, a tega pogosto ne vemo in se premalokrat zavedamo, kako škodljivo je to lahko. Na etiketah smo prebrali, koliko sladkorja je v posameznih pijačah. To količino smo potem ponazorili s pravim sladkorjem in izdelali plakat, da bi se tudi drugi zavedali, koliko sladkorja je v posameznih pijačah, četudi mislimo, da so le te ‘zdrave’ in ‘naravne’.  Skupaj smo se odločili, da bomo odslej pili več vode in veliko manj sladkih pijač.

Učenci 7. in 8. razreda OPP NIS

Dostopnost