Skoči na glavno vsebino

Učenci preizkusili svoje znanje o Evropski uniji in njenih članicah

Ob približujočem se tednu Evrope smo na šoli pripravili nagradno igro za učence, v kateri so spoznavali delovanje Evropske unije, njene programe ter priložnosti, ki jih ponuja na področju izobraževanja in mobilnosti. Poseben poudarek smo namenili programom, kot je Erasmus+ in izpostavili, kako naši učitelji v okviru tega sodelujejo s šolami po vsej Evropi.

Učenci so odgovarjali na različna vprašanja – od splošnih znanj o EU do bolj odprtih razmislekov, kot je npr. vprašanje “Kako si predstavljaš medkulturnost?” Njihovi odgovori so bili iskreni, domiselni in pogosto zelo zreli, kar kaže na to, da razumejo pomen sodelovanja, sprejemanja drugačnosti in skupnih evropskih vrednot, kot so solidarnost, spoštovanje človekovih pravic in strpnost.

Odziv na nagradno igro je bil odličen, udeležba velika, nagrade pa so prijazno prispevali v Centru RS za mobilnost in evropske programe izobraževanja in usposabljanja (CMEPIUS). Veseli smo, da so učenci z zanimanjem sodelovali in s tem še okrepili svojo evropsko zavest.

ŠVN Debeli rtič

Sporočamo, da se že vračamo iz šole v naravi, ki je potekala na Debelem rtiču.
V Ajdovščini bomo okrog 14.00, tako kot smo načrtovali.
Učenci z matične šole bomo starše počakali v podaljšanem bivanju, v 3.a, z učiteljico Ester Kovač Schlegel.
Avtobus bo peljal v Lokavec učence s podružnične šole, ki bodo starše počakali v oddelkih podaljšanega bivanja, v katerih so običajno vključeni.

Učenci 3.r, 5.e in 6.e

Dan zemlje

Petošolci smo na delavnici, ki sta jo vodila ga. Meta Furlan in g. Andrej Vuksanović, spoznali, kako nastanejo kavbojke in bombažna majica.
Delavnico smo začeli z raziskovanjem dejstev o oblačilih, nato pa izvedli poskus, s katerim smo ugotavljali, koliko mikroplastike se izloči v okolje pri pranju bombažne in sintetične majice.
Delavnica z naslovom Življenjski cikel kavbojk in bombažne majice nam je prikazala pot od surovine – bombaža do končnega izdelka. Spoznali smo, koliko držav prepotujejo oblačila, preden jih oblečemo, in kako proizvodnja tekstila vpliva na okolje: poraba vode, izpusti CO₂ ter onesnaževanje voda in tal. Izvedeli smo tudi, da kavbojke, preden pridejo na trgovske police, lahko prepotujejo tudi do 50.000 kilometrov.
Pogovarjali smo se o pomenu trajnostne mode in o tem, kaj se zgodi z zavrženimi oblačili.
Pred šolo smo razstavili pozabljena in izgubljena oblačila ter povabili vse učence naše šole, naj jih pregledajo in poberejo svoja. Kljub naši spodbudi je veliko oblačil ostalo, saj ugotavljamo, da jih učenci pogosto ne prepoznajo.

Orodna vrstica za dostopnost