Drugi teden obeležujemo Tednu otroka. Na podružnični osnovni šoli smo se zaradi negotovih vremenskih razmer odločili, da aktivnosti izvedemo že teden prej.
Izkoristili smo čudovito vreme in v tem tednu pripravili slavnostno malico ter športne igre. Dogodek je bil rezultat skupnega truda vseh učencev, saj je vsak razred prispeval svoj del k izvedbi.
Skupaj smo poskrbeli za pester izbor jedi – od sadja, obloženih kruhkov, tortilij s pečenimi hrenovkami in solato do hrenovk v listnatem testu. Posebno pozornost smo namenili tudi dekoraciji miz in pogrinjkov, kar je ustvarilo prijetno vzdušje.
Po malici smo na asfaltnem igrišču nadaljevali s športnimi igrami, kjer smo oblikovali mešane ekipe. Starejši učenci so pomagali mlajšim, jih bodrili in spodbujali, kar je prispevalo h krepitvi športnega duha in vrednot, kot sta ferplay in medsebojna pomoč. Dogodek je bil nepozaben in poučen za vse udeležence.
Učenci POŠ Lokavec so v okviru mednarodnega projekta Teden evropske kulturne dediščine in Tedna kulturne dediščine z naslovom Dediščina kulturnih poti, mreženja in povezav raziskovali bogato prazgodovino kraja Lokavec. Pod vodstvom učiteljev so se povzpeli na Gradišče nad zaselkom Slokarji, kjer so si ogledali ostanke prazgodovinske naselbine. Med raziskovanjem so našli zanimive arheološke najdbe, kot so ostanki glinenih posod, ki pričajo o življenju ljudi v preteklosti.
Njihova pot se je nadaljevala na Kovačevše, kjer so prav tako raziskali ostanke naselbine. S tem so učenci pridobili vpogled v preteklost kraja in si lažje predstavljali življenje ljudi v tistih časih. Na kulturnem dnevu je sodeloval tudi g. Boris Blažko, ki je učencem predstavil zanimive informacije o načinu gradnje in življenju v prazgodovinskih naselbinah.
Kulturni dan je bil tako ne le poučen, ampak tudi navdihujoč za učence, saj so lahko ob raziskovanju dediščine svojega kraja doživeli zgodovino na izjemno neposreden način.
Jesen je prinesla tudi nekaj pridelka in tokratno kosilo smo si skuhali iz domačih dobrot, ki nam jih ponuja vrt in učilnica v naravi. Že junija smo pridelali nekaj krompirja in česna, pa tudi grah in por, ki smo ga zamrznili. Dodali smo še jesenske dobrote: buče hokaido, korenček, paradižnik, čebulo in začimbe z zeliščnega vrta. S tega smo skuhali odlično zelenjavno juho. Glavno jed smo obogatili z rižoto, na koncu pa smo se še posladkali s pečenimi jabolki, ki smo jih napolnili z domačo slivovo marmelado. Tudi to smo naredili sami.
Vse dobrote smo z veseljem poskusili in pojedli, čeprav je nekatere na začetku obdajala misel, da zelenjavne juhe ne bi poskusili. Toda, mikavno je poskusiti tisto, kar si sam skuhal – in tudi zavržene hrane ni bilo prav nič – pojedli smo z veseljem čisto vse.
Morda pa tu tiči ključ do cilja – kako zmanjšati količino zavržene hrane 😉
Vsako leto v svet bralne značke vstopimo skupaj s knjižničarko Natašo Markič. Letos nam je predstavila črtico Franceta Bevka, Ranjeno srce, ob kateri smo razmišljali o pomenu medsebojnih odnosov, poskušali smo se vživeti v situacijo, ko je nekdo prezrt, zapostavljen in zato tudi ranjen.
Strinjali smo se, da je pomembno, da smo drug do drugega spoštljivi in pozorni. Kajti lepa beseda, pozornost ali dejanje niso nikoli odveč – celo nasprotno – KREPIJO NAŠE ODNOSE IN NAS NAREDIJO BOGATEJŠE – SREČNEJŠE!
V mesecu septembru, ko poteka nacionalni projekt Beremo skupaj, smo z učenci, ki obiskujejo OPB, prebirali različne zgodbe v šolski knjižnici in na šolskem vrtu. Knjižničarka Nataša je učencem brala O fantu, ki je imel rad ptičke, Gozdni bonton in Zgodbo o lipi.
Na osnovi prebranega so učenci pod mentorstvom učiteljic poustvarili izvirne risbe ter izdelali plakate s priporočili pravilnega obnašanja v gozdu.
Risbe najmlajših so na ogled v čitalnici šolske knjižnice.
Vabljeni k ogledu in branju razstavljenih knjig na temo dreves.
Učenci 4. b smo pri tehničnemu dnevu spoznavali različne vrste papirja in iz njega tudi izrezovali hišice. Bili smo pravi mali arhitekti. S pomočjo pomanjšanega načrta, ki nam ga je dala učiteljica Lilijana, smo na mrežo narisali povečan načrt hišice. Pri tem delu smo morali paziti, da se ne zmotimo. Nato smo narisano natančno izrezali. Pri rezanju smo nekateri prvič uporabljali olfa nož, kar nam je bilo zelo všeč. Ko so bili vsi deli hišice izrezani smo jih še zlepili skupaj.
Bili smo ponosni na uspešno opravljeno delo. Sedaj je prišla na vrsto naša domišljija. Hišico som prilepili na trši karton ter iz kolaža oblikovali njeno okolico. Izrezovali smo drevesa, bazene, pločnike… Hišice smo postavili skupaj in nastalo je pravo malo naselje, ki smo ga vsi občudovali. Razmišljali smo o hiši kot o domu kamor se vedno vračamo.
Nekdo se je spomnil pregovora: »Ljubi naš domek, čeprav ga je samo za en bobek.«
V soboto, 28. septembra 2024, je v Dvorani Edmunda Čibeja v Lokavcu potekalo slavnostno odprtje razstave gob, ki jo je pripravilo Mikološko društvo Notranjske Cerknica. Posebno noto je dogodku dodala proslava, ki so jo pripravili učitelji in učenci POŠ Lokavec. Njihov prispevek je s pestrim kulturnim programom in energijo požel številne pohvale prisotnih.
Razstava gob, ki je potekala čez vikend, je obiskovalcem omogočila poglobljeno spoznavanje različnih vrst gob, ki jih lahko najdemo v naših gozdovih. Poseben poudarek je bil na prepoznavanju užitnih, pogojno užitnih in strupenih gob, pa tudi na prikazu kloniranja micelijev in vzgoje gob.
V 3. in 4. razredu prilagojenega programa smo v petek, 27. 9. 2024, z dnevom dejavnosti obeležili Evropski dan jezikov.
Dan smo posvetili spoznavanju jezikovne in kulturne raznolikosti. Najprej nas je obiskala prostovoljka iz Mozambika, ki nam je ob fotografijah in predmetih pripovedovala o tamkajšnjem življenju. Spoznali smo afriško kulturo: preizkusili smo se v oblačenju rute kapulana, spoznali in pripravili nekaj afriških jedi ter pri tem uporabili različne afriške kuhinjske pripomočke. Skupaj s prostovoljko smo v zaključnem delu njenega obiska posadili seme afriškega drevesa baobab.
Po predstavitvi smo poleg afriškega jezika spoznali še osnovne pozdrave v drugih tujih jezikih. Prepevali smo pesmico v treh jezikih, se poskušali sporazumevati s pomočjo slikovnega materiala in mimike, preizkusili komunikacijo z uporabo kretenj v jeziku gluhih ter oblikovali svoje ime v jeziku slepih in slabovidnih. Komaj čakamo, da bomo naučeno še kdaj preizkusili. Do takrat pa … nasvidenje, goodbye, totsiens!
Na vrata je potrkala jesen. Učenci 3.razredov OPB smo opazovali spremembe v naravi. Več je padavin, ozračje se ohlaja, drevesom odpada listje, noči postajajo daljše in dnevi krajši. Nekaj časa smo namenili tudi ustvarjanju. Iz papirja smo izdelali pisana jesenska drevesa in jih razstavili. Vabimo vas, da si jih ogledate.
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.
