2. naravoslovni dan četrtošolcev je nosil naslov Voda. Učenci smo s pomočjo pripomočkov iz Science Box-a samostojno izvajali poskuse, pri katerih smo najprej poskusili napovedati, kaj se bo zgodilo, nato pa s pomočjo navodil poskuse izvedli. Po opravljenih poskusih smo svoja opažanja in ugotovitve tudi zapisali. Opravili smo dvajset poskusov ter poročali o svojih ugotovitvah. Svoje ideje smo preverili, jih dopolnili še s teoretičnim znanjem o vodi in njenih lastnostih.
Učiteljica in učenci 4.a
(Skupno 52 obiskov, današnjih obiskov 1)
