V torek, 20. 9., smo se učenci 9. razreda podali na težko pričakovan dvodnevni tabor na Krnsko pogorje. Z avtobusom smo se pripeljali do Kobarida, si ogledali spomenik Simona Gregorčiča ter italijansko kostnico. Peljali smo se tudi mimo Velikih korit Soče, kjer smo se za nekaj trenutkov ustavili in se zazrli v njeno zeleno modro globino.
Vzpon se je začel zgodaj popoldne izpred koče Lepena in trajal približno dve uri. Po prihodu do koče, kjer smo prespali, smo odšli še do Krnskega jezera, kjer smo se fotografirali in občudovali gorsko naravo.
Po večerji smo imeli kratek kviz, pri katerem smo preverili znanje, ki smo ga pridobili čez dan, za tem pa že hitro zaspali, saj nas je naslednji dan čakal šesturni pohod. Pot smo nadaljevali zgodaj zjutraj, ko je bilo na vrhu še zelo mrzlo. Hodili smo do Bogatinskega Sedla, kjer smo pomalicali in se od tam spustili do Bohinja.
Kamor koli si med hojo pogledal, si uzrl lep razgled na druge vrhove in celo Bohinjsko jezero. Tabor smo zaključili z zasluženo pico in se utrujeni, a veseli odpeljali nazaj domov proti Ajdovščini.
Sara Pipan, 9. c
V torek, 20. 9. 2022, smo se ob 08.00 odpeljali z avtobusom do Kobarida, kjer smo si ogledali Italijansko kostnico. Za tem smo se odpeljali do Lepene, kjer se je začela naša pot. Vzpenjali smo se približno dve uri in pol s premori in počitki.
Ko smo prispeli do koče, smo se preoblekli in pojedli malico. Po kratkem premoru so nas razdelili v sobe, kjer smo si uredili ležišča in imeli nekaj časa prosto. Nato smo si oblekli toplejša oblačila in se odpravili še do Krnskega jezera. Tam smo imeli nekaj časa prosto druženje in sledilo je tudi skupinsko in razredno slikanje.
Ko smo prispeli nazaj do koče, nas je v jedilnici že čakala večerja in po večerji smo vsi razredi sodelovali v kvizu. Zatem smo imeli eno uro prosto in ob 22.00 smo se odpravili spat, saj smo se naslednje jutro zbudili že ob 6.45 in se odpravili proti Bogatinskem sedlu.
Ko smo prišli do vrha, smo nekaj pojedli in se počasi začeli spuščati do avtobusov. Hodili smo približno 6 ur, nato pa v piceriji pojedli pico. Ko smo pojedli, smo se odpravili proti šoli, kjer so nas čakali starši in nas peljali domov.
Lars Hari, 9. b
20. septembra smo se učenci 9. razredov povzpeli do Krnskih jezer. Odhod smo imeli ob 8:00 in sicer izpred šole. Nato smo se z avtobusi peljali do Lepene, od koder smo se povzpeli do Krnskih jezer. Vožnja je trajala okrog 2 uri. Med potjo smo se tudi ustavili pri sv. Antonu. Pot od Lepene do Krnskih jezer nam je vzela približno 2 uri. Ko smo prispeli na cilj, smo si odpočili ter se nastanili v koči, v kateri smo tudi prespali. Še isti dan smo se po počitku odpravili do Krnskega jezera, ki je bilo oddaljeno le kakšnih 15 minut hoje. Za konec dneva smo v koči pojedli večerjo ter se počasi odpravili spat. Drugi dan nas je čakalo 5 ur hoje, ki smo jo začeli okrog 9 ure zjutraj. V dolino smo se vračali prek Bogatinskega sedla. Pot ni bila naporna saj smo vsi prišli do Komne in slapa Savice, kjer nas je pričakal avtobus. Pred odhodom smo odšli še v restavracijo na pico.
V petek, 23. septembra in soboto, 24. septembra je na Kovku potekal astronomski tabor. Tabora se je udeležilo 7 učencev in 4 učenke iz naše šole. Čeprav v petek zvečer nismo imeli idealnih opazovalnih pogojev, smo med oblaki lahko s teleskopi opazovali planet Jupiter in njegove lune, planet Saturn, zvezdne kopice M 15, M 13 in M 45 (Plejade), plinske meglice M 27, M 57, NGC 7293 (Helix) in NGC 6992 (Vzhodna tančica), galaksijo Andromeda in galaksijo M101 ter glavna ozvezdja (Veliki Medved, Labod, Kasiopeja, Orel, Lira, Delfin …). Če pozorno opazujemo, lahko na spodnji fotografiji opazimo Veliki voz, ki proseva skozi oblake. Da na fotografiji lahko ujamemo zvezde, mora biti zaslonka fotoaparata odprta nekaj sekund. V tem času so se osebe na fotografiji malo premaknile, zato so njihove podobe zamegljene.
Iz fotografij ozvezdij, ki smo jih naredili v petek zvečer, smo v soboto dopoldan izdelali negative.
Na negativih fotografij smo izmerili razdalje in kote med zvezdami ter jih v povečanem merilu narisali na črne šeleshamer papirje. Za zvezde smo uporabili bele stiropor kroglice, ki smo jih prilepili na šeleshamer. Nekaj izdelkov naših učencev lahko vidite na fotografijah:
Udeleženci astronomskega tabora se strinjamo, da je bil tabor uspešen in zanimiv.
V prvem razredu smo v petek, 23. septembra, imeli naravoslovni dan, kjer smo spoznavali letni čas jesen.
V avli pa smo dočakali obisk tetke Jesen, ki nam je predstavila, kaj vse se jeseni v naravi zgodi.
Zapiha veter, pada dež, zrak se shladi… vseh teh doživetij v naravi se lahko veselimo…
Občina Ajdovščina je za našo osnovno šolo pripravila nove načrte šolskih poti. Izdelovalci iz Zavoda za prometno varnosti, ki so izdelali načrt šolskih poti za našo šolo, so še posebej opozorili na dve kritični točki – ena je za šolo, na vhodu na šolsko parkirišče iz smeri Vilharjeve ulice, druga pa je križišče na Cesti 5. maja.
Za obe problematični točki so predlagali rešitve iz priročnika Varneje v šolo, ki ponuja nekoliko drugačen pristop za zaščito najranljivejših udeležencev v prometu – s pomočjo urbane opreme ali arhitekturnega oblikovanja prometnih površin.
Tako smo na pobudo Zavoda na Osnovni šoli Danila Lokarja izvedli likovni natečaj, ki je sledil napotkom iz pravilnika. K sodelovanju so bili povabljeni nadarjeni otroci ter v prvem krogu risali doma, na roke, nato pa so v šoli risbe še digitalizirali. Izbor najboljših je opravila ravnateljica Irena Kodele Krašna.
Cesta 5. maja je šolska pot tudi za Waldorfsko šolo, ki se je z veseljem odzvala na povabilo k sodelovanju. Danes, 22. 9. 2022, na »dan brez avtomobila« v okviru letošnjega Evropskega tedna mobilnosti, so Cesto 5. maja zavzeli šolarji Waldorfske šole, ki so poskušali s kredami slediti likovni predlogi učencev iz naše šole.
Namen poslikave je opozoriti voznike, da gre za skupno prometno površino, na kateri se srečujejo z najranljivejšimi udeleženci v prometu, torej naj bodo tu še posebej pozorni. Današnje risanje je namenjeno predvsem opozarjanju. V oktobru pa bosta obe poslikavi prebarvani s trajnimi barvami.
Sreda, 21. 9. 2022, je bil topel in sončen dan, kot nalašč, da smo tretješolci odšli na jesenski pohod na plaz Slano blato nad Lokavcem.
Na poti do Lokavca smo v daljavi opazovali naš cilj na pobočju Čavna. Pot je v sproščenem klepetu hitro minila. Ves trud je bil poplačan z izjemnim pogledom na Vipavsko dolino. Po povratku v šolo smo se vsi strinjali, da smo preživeli čudovit jesenski dan.
Z učenci 8., 9., in 10. razreda OPP NIS smo si letos zastavili posebno nalogo. Pred razredom vsak teden postavimo nov aranžma.
Naš cilj je, da bolje spoznamo tudi poklic cvetličarja in aranžerja, hkrati pa si olepšamo hodnik ter vhod v razred gospodinjske učilnice, ki je letos naša matična učilnica.
Učenci v naravi ali domačem vrtu najdejo cvetice in različno zelenje, plodove… Skratka iščejo, kaj nam v danem letnem času nudi narava.
Prav zaradi te naloge, smo se na novo naučili, kaj je glog in da ima čudovite rdeče sadeže. Aranžma lahko zelo lepo dopolnijo tudi različne trave, pa rman…
Učenci tako spoznajo in poimenujejo različne rastline, vmes pa predstavimo tudi njihovo uporabno vrednost – npr. rman, glog, drnulje…
Tokrat imamo pred vrati aranžma z vinsko trto in grozdjem, vmes pa se skriva presenečenje – majceno gnezdece z majcenimi jajčki 😉
Pokukajte na naš hodnik – vsak teden bo drugačen 😉
Učenci 8., 9. in 10. r. OPP NIS ter učiteljici Klara in Damjana
»Branje je za duha to, kar je telovadba za telo.« Richard Steel
V letošnjem letu so za izhodišče Nacionalnega meseca skupnega branja vzeli misel irskega pisatelja in politika Richarda Steela (1672–1729), ki poudarja povezanost med umom in telesom, med gibanjem, športom in duševnim razvojem.
Mesec september je torej letos posvečen skupnemu branju in vzpodbudi k povezovanju branja z zdravim načinom življenja. Tretješolci smo ga obeležili tako, da smo v svoje razrede povabili šolsko knjižničarko Natašo Markič, ki nam je predstavila življenje in delo pisatelja Franceta Bevka. 17. septembra praznujemo dan zlate knjige. Na ta dan se je leta 1890 rodil in leta 1970 umrl slovenski pisatelj France Bevk, ki je dejal, da je “dobra knjiga zlata knjiga”. To je tudi začetek tekmovanja za bralno značko.
Za prav posebno presenečenje so poskrbeli na Občini Ajdovščina in v Lavričevi knjižnici, saj je vsak tretješolec v dar prejel knjigo z naslovom Jure in mumija. Napisala sta jo zakonca Vesna Kamin Kajfež in Tomislav Kajfež. Knjiga nas je pritegnila z zanimivimi ilustracijami, pa tudi s poučno vsebino. Opogumila nas je, da bomo čim prej začeli z branjem za bralno značko.
V ponedeljek, 19. 9. 2022, smo skupaj s četrtošolci prisluhnili pisateljici Cvetki Sokolov v Dvorani prve slovenske vlade. Predstavila nam je svoje knjige, slikanice in pesmi. Postavljali smo ji vprašanja in ugotavljali, katere njene knjige smo že prebrali. Podpisala se nam je na knjižna kazala in nas navdušila za nadaljnje branje in obisk knjižnice.
Verjamemo, da nam z dobro knjigo v roki ne bo nikoli dolgčas. Pa naj bo to v naslonjaču, na postelji, v avtobusu, na drevesu ali kje drugje.
V ponedeljek, 19. 9. 2022, se je z učenci 3. in 4. razreda, ki obiskujejo OŠ Danila Lokarja Ajdovščina srečala ustvarjalka Cvetka Sokolov. V goste jo je pripeljal založnik gospod Janez Miš. Pri njegovi založbi je avtorica izdala kar nekaj svoji knjig. Srečanje z ustvarjalko je potekalo v Dvorani prve slovenske vlade.
Pisateljica piše za otroke in mladino. Na srečanju so bila razstavljena njena dela, ki jih imamo v šolski knjižnici. Gostja je med drugim spregovorila o svojem delu in pisanju ter prebrala kratek odlomek iz svoje knjige Se bomo zmenili. V zaključnem delu je dala priložnost še učencem, da so jo povprašali, kar so še želeli izvedeti o njej in njenem pisanju. Na koncu je avtorica podpisala kar nekaj bralnih kazalk, ki so se učencem razdelile v razredih. Od gospe Cvetke Sokolov smo se poslovili s simboličnim darilom, delom učencev naše šole.
Upamo, da je nastop pisateljice, ki je potekal v nacionalnem mesecu skupnega branja, dodatno motiviral učence za branje. Zahvaljujemo se ji za lepo druženje.
Danes smo z učenci 8., 9. in 10. razreda OPP NIS obiskali knjižnico in skupaj z go. Natašo prebirali Bevkovo povst Lukec in njegov škorec. Da bo na prvi pogled preprosta zgodba dobila večjo razsežnost, smo jo povezali še z drugimi predmeti. S pomočjo zemljevida svata smo opazovali pot, ki jo je Lukec s svojo mamo ter škorcem prepotoval, zato da bi prišel do očeta, ki je v Argentini služil denar. Začeli smo v Vipavski dolini, nadaljevali v Genovo, šli preko Gibraltarskih vrat in se s parnikom popeljali vse do Buenos Airesa. Temu pa je sledil še pogovor, kjer smo tematiko poskušali povezati z današnjim časom, izseljevanjem, preseljevanjem, migracijami, begunci…
Zelo zanimivo, čuteče je bilo, ko smo začeli razmišljati o čustvih. Pri tem smo si pomagali s fotografijami. Učenci so opazovali fotografije in ob njih poskušali začutiti, kaj doživljajo ljudje, ki zapustijo domovino.
Kako čuteče, nagovarjajoče besede je bilo slišati iz ust učencev 8., 9. in 10. razreda OPP NIS! Marsikdaj se nam je naježila koža.
Tako smo književnost prepletli z geografijo, svetovno problematiko, kritičnim mišljenjem, predvsem pa razvijali tisto človeško plat, ki ji pravimo: empatija. In ni je manjkalo – kar največ šteje!
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.
