Petošolci v Pilonovi galeriji

Učenci in učenke 5. b so v petek obiskali Pilonovo galerijo.
Kustosinja gospa Tanja Cigoj nas je skozi zanimiv klepet popeljala v svet Pilonovih del.
Bilo je zanimivo in poučno.

10. MAJ – OBLETNICA CANKARJEVEGA ROJSTVA

Igre z vrvico so bile to jesen in zimo na šoli še posebej popularne. Zato smo z učenci OPP NIS, v sodelovanju s 4. C, ustvarili prav posebno in poučno zgodbo. Ker je bilo leto 2018 Cankarjevo leto, smo z vrvico ustvarili kreacije, ki prikažejo Cankarjevo življenje. Premierno smo svoje delo predstavili v decembru 2018 – mesecu Cankarjeve 100. obletnice smrti. Na obletnico njegovega rojstva, pa jo ponovno delimo z vami. Cankarju bi zaželeli »vse najboljše«, vam pa prijetno gledanje.

Učenci OPP NIS, učenci 4.C ter mentorji

SPLETANJE PRIJATELJSTVA OPP NIS IN 4.C RAZREDA

Ob prepletanju vrvice smo spletli nova prijateljstva, hkrati pa v spomin na 100. obletnico smrti Ivana Cankarja ustvarili poučni filmček o njegovem življenju. Več o našem delu in sodelovanju povedo fotografije in zbrane misli v priponki.
Kako pa z vrvico povedati zgodbo o Ivanu Cankarju? Zapleteno – a z dobrim sodelovanjem je mogoče. Filmček o Ivanu Cankarju si boste lahko ogledali jutri, 10.5., ko praznujemo Cankarjevo obletnico rojstva.

Učenci OPP NIS in učenci 4.c razreda

ZLATO PRIZNANJE ZA NAJBOLJŠE PROMOCIJSKO GRADIVO NA ZAKLJUČNI TURISTIČNI TRŽNICI

V torek, 24. 4. 2019, je v Mercator centu v Mariboru potekala 33. turistična tržnica vseslovenskega festivala Turizmu pomaga lastna glava. Tam se je še enkrat predstavilo 29 osnovnih šol, ki so prejele zlato priznanje za sodelovanje na 33. turističnem festivalu Turizmu pomaga lastna glava. Tu so bila podeljena še posebna zlata priznanja.

Člani turističnega krožka naše šole smo se zelo veselili, da se bomo s svojo tržnico in spominkom lahko predstavili širši Sloveniji. Kljub dolgi poti smo v Maribor prispeli polni energije in pričakovanj ter želje po spoznavanju drugih šol in njihovih tržnic. Spoznali smo mnogo zanimivih, izvirnih idej in načinov za promocijo domačega kraja.

Ocenjevalna komisija je tudi na tej tržnici pozorno opazovala vse nastopajoče in na koncu podelila 17 posebnih zlatih priznanj.

Tudi na tej tržnici smo se odlično odrezali in prejeli zlato priznanje za najboljše promocijsko gradivo na zaključni turistični tržnici, na kar smo zelo ponosni.

Prizore iz zaključne turistične tržnice si lahko ogledate tudi na spletni strani Turistične zveze Slovenije http://www.turisticna-zveza.si/OgledProjektov.php?id=11.

Mentorica Sara Bolko in člani turističnega krožka (Jan Medvešček, Bor Marc, Kaian Marc, Lenart Sever, Izak Pišot, Rubens Bizjak, Ariana Vižintin in Neža Furlan).

Zaključna prireditev MEGA kviza 2018/2019

V sredo, 25. 4. 2019, je bila zaključna prireditev MEGA kviza 2018/2019. Tradicionalno se je odvijala v Lavričevi knjižnici. V letošnjem MEGA kvizu je sodelovalo 690 učencev iz 5 šol ajdovske in vipavske občine. Naša šola je prispevala 450 rešitev. Sodelovali so učenci od 4. do 9. razreda (matične in podružnične šole) ter učenci od 4. do 10. razreda OPP NIS.

Gost zaključne prireditve je bil restavrator Klavdij Zalar, akademski slikar in magister restavratorstva, ki že od leta 2001 samostojno deluje na področju varovanja in obnavljanja kulturne dediščine.

Učenci 7. a in 7. b so bili izžrebani za izlet v neznano, ki bo 5. junija 2019. Kar nekaj naših učencev je imelo tudi letos srečo pri žrebanju. Prejeli so knjižne nagrade.

Zaključne prireditve so se udeležili učenci 5. razreda. Svoje vtise so strnili v naslednje misli:

Predavanje gospoda Zalarja mi je bilo zelo zanimivo. Alex
V Lavričevi knjižnic mi je bilo zelo všeč. Izvedela sem veliko novega o restavratorstvu. Tadeja
Všeč mi je bilo, ker je bilo žrebanje napeto. Nal
Na prireditvi sem se imel lepo. Za presenečenje je bilo poskrbljeno. Bil sem med dobitniki knjižnih nagrad. Luka
Vesel sem bil obiska zaključne prireditve MEGA kviza. Peter

USPEŠNO DELO KUHARSKEGA KROŽKA

Tudi v letošnjem šolskem letu poteka projekt Kuhna pa to, kjer letos sodeluje tudi naša šola. Namen projekta je doseči višji nivo kulture prehranjevanja, kamor sodijo tudi poseganje po raznoliki lokalni zelenjavi, sadju, povezanim z letnim časom, uporaba sestavin, kot so kaše, žitarice, manj maščob in mesa ter zmerne količine mlečnih izdelkov. Vse to mora brez biti brez konzervansov, vzeto iz okolice in ob pravem času v pravih količinah.

S kulturo prehranjevanja je povezano tudi vedenje:

  • kaj in kdaj vzeti, zanimanje za način pridelave,
  • kako ter v kakšnih kombinacijah koristiti (in zakaj: npr.: zakaj fižolovi juhi dodati šetraj?), da bo učinkovito in telesu nadomestilo manjkajoče,
  • kako do sodobnih kulinaričnih kreacij na temeljih zgodovine,
  • za oko privlačnih jedi in poznavanja zgodovine v odnosu do sodobnosti,
  • kako porabiti čim več ali vse, oz. zavreči čim manj hrane.

H kulturi prehranjevanja prav tako sodi postopek priprave, pogrinjek, razlaga ob postrežbi ter proces hranjenja. Predvsem pa v vse – svetovno kulturo prehranjevanja vedno bolj prištevamo hranjenje z lokalno značilnimi jedmi, kamor koli že gremo, saj tam najbolj ustrezajo našemu okusu in potrebam. Za omenjeno si upamo trditi, da sodi med bolj »vroča« svetovna prizadevanja in debate. Namen projekta je dvigniti kulturo prehranjevanja mladostnikov in vplivati na njihovo mišljenje o zdravi prehrani, spodbuditi uživanje zdrave hrane iz okolice, predvsem zelenjave in sadja, opustiti poseganje po jedeh »v ovitkih« in skozi otrokom zabavne aktivnosti ter vsebine doseči veselje do ustvarjanja v kuhinji in širjenja zdravih informacij med lastno generacijo. Z drobnimi koraki želimo povečati ozaveščenost vseh vpletenih v proces prehranjevanja otrok, podati razumljive vzroke in posledice uživanja zdrave hrane ter jedi vplesti v otrokov domač ali šolski vsakdan.

(Povzeto po navodilih za sodelovanje v projektu, Anka Peljhan)

V petek, 25. 1. 2019, smo Gabrijela, Anže, Matija, Anže in Hana, ki smo člani kuharskega krožka, petošolcem skuhali kosilo. Glavna jed je bila enolončnica s kolerabo, za poobedek porova omleta, nazdravili pa smo z domačim čajem z bezgovim sirupom.

Četrtošolcem smo skuhali repo tropinko, krompir v srajčici in skutni namaz 15. februarja. Delo je potekalo tekoče, saj smo vsi obvladali osnovne kuharske veščine: lupljenja krompirja, sekljanje česna in peteršilja, sestavljanje mineštre in priprave namaza. Trudili smo se Gabrijela, Saša, Said, Zoja Mura in Oskar. Učenci so bili nad našimi jedmi navdušeni in so nam v zahvalo podarili spominsko knjigo z vtisi.

8. marca smo Hana, Erna, Tadeja, Rok in Tomaž kuhali brzoto (ohrovtovo mineštro) in jogurtove miške. Delali smo po receptu in pod budnim očesom naše mentorice Marjetice Stopar. Nekaj težav je bilo z lupljenjem krompirja, malo se je zapletlo pri pripravi mase za miške, a na koncu je bilo vse izvrstno. Šestošolci, ki so bili tokrat povabljeni, so nas pohvalili in hitro izpraznili pladnje z miškami in skodelice z mineštro.

Z veliko vaje bomo v prihodnosti postali pravi mojstri. Zadnjič pa smo kuhali 11. aprila v Novi Gorici, v trgovskem centru Qulandija skupaj z ekipama iz Brd. Skuhali smo repo in kolerabo. Našo stojnico je obiskalo kar precej ljudi. Z veseljem smo jim postregli, oni pa so občudovali našo spretnost.

Člani kuharskega krožka smo se veliko naučili. Pripraviti znamo deset minešter, prikuh, mesa in solat, speči znamo raznovrstno pecivo, pripraviti pogrinjke, postreči in pospraviti za seboj. To je tisto, kar bomo v življenju potrebovali, tako, da je to prava šola za življenje. Izkazali smo se tudi pri pogostitvi ob odprtju razstave Kraj direndaj, kjer smo po mnenju nekaterih »pripravili mizo kot za poroko.«

Čaka nas še ena težka naloga, a smo prepričani, da znamo in zmoremo. O tem pa kdaj drugič.

Člani kuharskega krožka z mentorico Marjetico Stopar

Stran 1 od 3412345...102030...Zadnja »