Kako zanimivo je, če ima vsak dan poseben pomen! Če se v vsakem dnevu zgodi nekaj posebnega, zanimivega. Če je pouk prepleten z dejavnostmi, ki otroke motivirajo, navdušijo in osrečujejo. Zamislite si šolo, v kateri bi bil teden pouka prav tak.
V ponedeljek bi začeli s projektom Beremo z medvedkom. Nekdo od otrok bi bil izžreban in domov bi lahko odnesel bralnega medvedka. V pomoč in spodbudo bi mu bil pri branju.
V torek bi vas obiskal pisatelj Primož Suhodolčan, ki pozna tisoč in eno zanimivo zgodbico. Prisluhnili bi mu v živo.
V sredo bi vas v pravljično deželo popeljala gospa Klavdija Štancar. Po pravljici Kralj z umazanimi nogami in po kvizu, v katerem bi se pomerile deklice proti dečkom, bi likovno ustvarjali orientalske preproge.
V četrtek bi imeli DAN NALIVNEGA PERESA. Ogledali bi si, iz katerih delov je nalivka sestavljena, povedali njihov namen, postavili bi kriterije uspešnega pisanja z njo in prvič pisali v pravi zvezek s črtami.
V petek bi te gospa šolska knjižničarka spomnila na svetovni dan živali in prebrala zgodbico Kapljica zlata. Potem bi iz papirja zgubali ptico. Za konec bi se še s prijatelji pomerili v družabnih igrah, pri katerih bi se morali držati pravil in se kulturno pogovarjali. Če bi izgubili, bi poraz športno prenesli.
Lepo bi bilo v taki šoli, kajne? Naj vam prišepnemo, da taka šola obstaja. To je naša šola, zgoraj naštete dejavnosti pa so se izvajale v drugih razredih ob tednu otroka. Še dolgo bodo vsem v spominu.
V torek, 2. oktobra, smo se učenci prvošolci, starši in učiteljice zbrali v Dvorani prve slovenske vlade.
V uvodu nas je pozdravil Kekec in nam povedal, da je slišal, da je v šoli zanimivo. Predstavil je tudi recept za korajžo. Povedal je, da ni prišel na svet že pogumen, to je postal šele z leti.
S spodbudnimi besedami nas je pozdravila tudi gospa ravnateljica Irena Kodele Krašna.
Kekec je poklepetal tudi z našo učenko. Skupaj sta na oder povabila še ostale. Povedali so, da se bodo trudili biti spoštljivi drug do drugega, in da se bodo pogumno podali na pot učenja tudi kakšni oviri navkljub. Potem je zazvenela šolska himna Pridi, prijatelj. Prvošolci so jo z navdušenjem zapeli.
Kotiček na koncu sveta – nosi naslov slikanica, ki so jo prvošolci prejeli ob sprejemu. Zdaj, ko so na začetku svoje poti, jim želimo, da bi vsak nekega dne našel svoj kotiček. Kotiček ustvarjalnosti, tihega zadovoljstva in notranjega uspeha, da so na pravi poti, četudi še ne na koncu sveta.
Ob tednu otroka je ZPMS Medobčinsko društvo prijateljev mladine Ajdovščina povabilo učence in učenke vseh osnovnih šol ajdovske občine na likovno ustvarjanje v Piran.
Letošnja tema Ex tempora je bila »Prosti čas«.
Našo šolo so zastopali:
Korina Božič, 7. r.
Emma Ferjančič, 7. r.
Klara Kobal, 7. r.
Naja Vrčon, 7. r.
Žana Vovk, 7. r.
Evelin Bajc, 8. r.
Tugo Sam Hatfull, 7. r. PP NIS
Martin Koritnik, 8. r. PP NIS
Ob morju smo preživeli krasen, likovni dan. Slikali smo na mestni plaži v Piranu. Sonce je toplo sijalo, nas pa je morski zrak spodbujal pri ustvarjanju. Ko smo končali slike, smo si privoščili slasten sladoled, povzpeli smo se do cerkve sv. Jurija in do piranske Punte.
Nato smo se sprehodili do Tartinijevega trga od koder smo se odpravili vsi skupaj proti avtobusu.
Likovna dela si boste lahko kmalu ogledali v živo v Mercator Centru v Ajdovščini.
Učenke in učenci so za svoje delo prejeli priznanje.
V petek, 5. oktobra 2018, smo ob dnevu odprtih vrat obiskali tovarno Fructal. Prijazno so nas sprejeli. Razdelili smo se v dve večji skupini. Popeljali so nas na krajši ogled tovarne. Najprej smo si ogledali postopek predelave sadja v kašo. Nato smo videli ogromno sodov, v katerih shranjujejo sok. Ogledali smo si tudi polnilnico sokov. Najbolj zanimivo je bilo, ko so nam pokazali, iz česa nastane plastenka ter kako polnijo sok v tetrapak. Tu se je naš ogled končal.
Po ogledu sta nas pred tovarno čakali sladko presenečenje in predstava. Eskim Inti in maskota Pingo sta nas povabila na oder, da zaplešemo z njima ples WAKA WAKA. Potem smo si ogledali še predstavo o Eskimu Intiju, ki si je močno želel, da bi Pingo pingvin na severnem polu odplesal svoj Pingo ples.
Po končani predstavi smo se vrnili v šolo. Dan je bil zanimiv pa tudi poučen.
V četrtek, 27. 9. 2018, je bila na naši šoli zaključna prireditev ob Dnevih evropske kulturne dediščine. Učenke in učenci so predstavili sedem projektov, ki so v preteklem in letošnjem šolskem letu potekali na naši šoli. S predstavitvijo projektov na panojih in z vezano besedo na prireditvi, ki so jo obogatili deklamatorji, folklorna skupina in igrica v narečju, so bili zadovoljni tako učenci 1. in 2. razreda, ki so se udeležili dopoldanske prireditve kot zunanji obiskovalci ob 17. uri. Obiskovalci so se strinjali, da si takšnih srečanj še želijo.
V petek, 21. septembra, smo v prvih razredih pričakali tetko Jesen. Z zelo zanimivo predstavo nam je prikazala, od česa se bomo poslovili, ko mine poletje. Ko pa nastopi letni čas jesen, nas zmočijo kaplje dežja, veter nam skuštra lase, v omari poiščemo toplejša oblačila in obutev. Jesen pa nam je že pričela odevati gozdove v tople jesenske barve. Rumeno, oranžno, rdečo, rjavo…
V tednu otroka so šolsko knjižnico prvič obiskali letošnji prvošolčki.
V čitalnici so jih na stolih pričakali gumbi. Najprej so se spraševali, kaj ti delajo v knjižnici. Ugotovili so, da se med seboj razlikujejo po barvi, velikosti, obliki in številu luknjic. Pravi odgovor so dobili po poslušanju židovske ljudske pravljice z naslovom Pravljica o modrem plaščku. Sledila je predstavitev pravil knjižničnega reda ter prva samostojna izposoja.
Z učenci, ki obiskujejo OPP NIS, smo skupaj obnovili pravljico s pomočjo barvnih ilustracij. Vsak zase je izdelal fotozgodbo in narisal gumb. Z veseljem so si izposodili prvo knjigo v šolski knjižnici.
V šolskem letu 2018/2019 je Javna agencija za knjigo RS v sodelovanju s splošnimi knjižnicami, slovenskimi osnovnimi šolami, osnovnimi šolami s prilagojenim programom, zavodi za vzgojo in izobraževanje otrok in mladostnikov s posebnimi potrebami in zamejskimi osnovnimi šolami že trinajstič zapored organizirala nacionalni projekt spodbujanja bralne kulture Rastem s knjigo – izvirno slovensko mladinsko leposlovno delo vsakemu sedmošolcu.
V tednu otroka so učenci 7. a in b v okviru projekta Rastem s knjigo obiskali Lavričevo knjižnico. Sprejela in vodila jih je ga. Ines Tominec. Predstavila jim je zgodovino in delovanje Lavričeve knjižnice, njene oddelke, vlogo in naloge knjižnice na področju domoznanske literature, iskanje gradiva v sistemu Cobiss in predvajala kratek film po romanu Avtobus ob treh, pisateljice Nataše Konc Lorenzutti. Ob zaključku obiska so učenci v dar prejeli omenjeno knjigo, ki jo bodo lahko prebrali za tekmovanje iz znanja slovenščine za Cankarjevo priznanje, bralno značko ali domače branje.
Svoje vtise so sedmošolci strnili v naslednje alineje:
Zanimivo mi je bilo slišati, da knjige lahko spremenijo življenje. (Veronika)
Všeč mi je bilo, da smo v dar prejeli knjigo Nataše Konc Lorenzutti Avtobus ob treh. (Kaja, Nuša, Neli, Amina, Nejc, Ticijan, Luka, Tija, Nika, Enej)
Največji vtis sta name naredili razlaga in gostoljubje knjižničarke Ines. (Metka)
Všeč mi je bila predstavitvena projekcija. (Sanja)
Prvič sem stopila v del knjižnice, ki je namenjen odraslim. (Neja)
Veselim se branja knjige Avtobus ob treh. (Žana, Sara)
Najbolj všeč mi je bilo, ko smo preizkušali slušalke. (Kaan, Miha)
Všeč mi je bila razlaga o zgodovini knjižnice. (Jaka)
Izvedeli smo veliko uporabnih podatkov. (Gašper)
Všeč mi je bilo, da so tudi meni podarili knjigo, čeprav sem ta dan manjkal v šoli. (Tobija)
Prvošolci smo si za prvi pohod izbrali pot do izvira reke Hubelj. Uspešno smo se povzpeli po klancu do mostu čez reko Hubelj. Tam smo občudovali lepote izvirajoče vode. Pot navzdol je bila za vse lažja.
Športni dan smo nadaljevali v športnem centru Police. Na nogometnem igrišču z umetno travo smo sodelovali v prireditvi Mini olimpijada, ki jo je organizirala Športna zveza Ajdovščina. Športna društva so nam predstavila različne športne panoge. Na Mini olimpijadi smo bili zmagovalci vsi. Držali smo se namreč načela »pomembno je sodelovati in ne zmagati«.
Učenci 4. razreda so pri urah slovenskega jezika utrjevali različne oblike povedi. Napisali so vsak svojo zgodbo o prijateljstvu, ki so jo tudi samostojno ilustrirali.
V medpredmetni povezavi s šolsko knjižnico so spoznali zgodovino pisav, knjižnih podlag in knjižnic. Spoznali so pot knjige od ideje do bralca. Seznanili so se s kataložnim zapisom. Ima ga vsaka knjiga, zanjo ga pripravi Narodna univerzitetna knjižnica. Svoja nova spoznanja so uporabili kot nadgradnjo za dopolnitev svoje knjige. Nekatere izmed njih si lahko pogledate na razstavi v šolski knjižnici.
Vzgoja in izobraževanje srečnega, uspešnega in odgovornega učenca, ki se razvija ob spodbudi učitelja in podpori staršev. Izvajamo javno veljavni izobraževalni program osnovnošolskega izobraževanja ter prilagojeni program devetletne osnovne šole z nižjim izobrazbenim standardom.
Vizija naše šole
Smo odlična šola, kjer si vsi prizadevamo za kakovosten pouk, da bo znanje učencev poglobljeno, trajno in uporabno. Spodbujamo razvoj vrednot kot so spoštovanje, sodelovanje, samostojnost, odgovornost, znanje in kritično mišljenje ter ustvarjalnost. Gojimo pozitiven odnos do narave in posvečamo pozornost učenju v naravi. Med učenci, delavci šole in starši vladajo enakovredni in spoštljivi odnosi. Ni nujno, da je vsak naš učenec odličnjak, vsi skupaj pa se trudimo, da bo vsak postal odličen človek.
